वार्षिक परीक्षा 2018-19 का नमूना पत्र (संस्कृत)

Blue Print for annual exams 2018-19

Sub: Sanskrit- classes: 6 to 8 (40 marks)

Class:6 

1-गद्यांश पढ़कर उत्तर लिखिए-                                               5

2- निम्नलिखित वाक्यों का हिंदी में अर्थ लिखिए-                                5

3- निम्नलिखित शब्दों के तत्सम शब्द (संस्कृत) लिखिए-                         3

4- निम्नलिखित शब्दों से संस्कृत वाक्य बनाइए-                                4

5- रिक्तस्थान को पूरा कीजिए-                                               4

6- धातुरूप लिखिए- ‘हस्’ = हँसना लृट्लकार- भविष्यत्काल में | (हसिष्यति)-         3

7- संस्कृत के 6 कारकों और उनकी विभक्तियों को लिखिए।                        6

8- विलोम शब्द लिखिए-                                                     5

9- शब्दार्थ लिखिए-                                                           5

Class: 7

1-गद्यांश पढ़कर उत्तर लिखिए-                                             5

2-  रिक्तस्थान की पूर्ति कीजिए-                                                                                    5

3- धातुरूप लिखिए-  लोट्लकार  में                                                                     3

4- एक पद में उत्तर लिखिए-                                              5

5- पूर्ण वाक्य में उत्तर लिखिए-                                            5

6- निम्नलिखित अंकों के संस्कृत संख्यावाचक शब्द लिखिए-                    4

7- निम्नलिखित शब्दों के विलोमशब्द लिखिए-                               3

8- शब्दार्थ लिखिए-                                                      5

9- आम्/न में उत्तर लिखिए-                                               5

Class: 8

1- गद्यांश पढ़कर उत्तर लिखिए-                                           5

2- संस्कृत में वाक्य बनाइए-                                                                                          5

3- संधिविच्छेद कीजिए-                                                  3

4-  एक पद में उत्तर लिखिए-                                             5

5- पूर्ण वाक्य में उत्तर लिखिए-                                              5

6- निम्नलिखित शब्दों के विलोमशब्द लिखिए-                               3

7- धातुरूप लिखिए- ‘पठ्’ = पढ़ना लङ्लकार में (अपठत्) -                            3

8- प्रत्यय-उपसर्ग अलग कीजिए-                                           4

9- आम्/न में उत्तर लिखिए-                                       3

10-  शब्दार्थ लिखिए-                                            4

Blue Print of PT- 2 2018-19

                      ब्लूप्रिंट   इकाई परीक्षा-2    2018-19

कक्षा-6

1-  प्यासे कौए की कहानी हिंदी  में लिखिए।                                 (5)

2-   वर्णविन्यास कीजिए-                                                                                                         (2)

3-    संस्कृत में वाक्य बनाइए-                                                                                              (3)  

4-    निम्नलिखित पदों के विलोमपद लिखिए।                                                  (3)

5-  आम् अथवा न में उत्तर लिखिए।                                       (3)

6-  उचित अव्ययपद को चुनकर वाक्य को पूरा कीजिए।                                (4) 

कक्षा-7

1-  वर्णविच्छेद कीजिए-                                               (1)

2-  निम्नलिखित शब्दों का वाक्यों में प्रयोग कीजिए।                        (4)

3-  शब्दार्थ लिखिए-                                                    (4)

4-  आम् अथवा न में उत्तर दीजिए।                                      (3)

5-  पूर्णवाक्य में उत्तर दीजिए। (कोई  3)                                    (3)

6-  निम्नलिखित के समानार्थपद लिखिए-                                  (3)

7-  रेखांकित पदों के आधार पर प्रश्ननिर्माण कीजिए-                         (2)

कक्षा-8

1- वर्ण विच्छेद कीजिए-                                               (1)

2- शब्दार्थ लिखिए-                                                   (4)

3- प्रकृति (मूल शब्द) और प्रत्यय को अलग कीजिए-                        (3)

4- एक पद में उत्तर लिखिए-                                            (3)

5- पूर्ण वाक्य में उत्तर दीजिए।                                           (3)    

6- संस्कृत में वाक्य बनाइए।                                            (4)

7- सप्तभगिनी प्रदेशों के नाम लिखिए।                                               (2)

आज दिनांक 31/10/2018 को  कक्षा 8 स की तरफ से विशेष  संस्कृत प्रार्थना सभा का संचालन  किया गया जिसका विषय था- प्रदूषण  की समस्या  उसे  रोकने के उपाय।

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गुरू का महत्व
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गुकारस्त्वन्धकारस्तु रुकार स्तेज उच्यते ।
अन्धकार निरोधत्वात् गुरुरित्यभिधीयते ॥

 भावार्थ :
'गु'कार याने अंधकार, और 'रु'कार याने तेज; जो अंधकार का (ज्ञान का प्रकाश देकर) निरोध करता है, वही गुरु कहा जाता है ।

शरीरं चैव वाचं च बुद्धिन्द्रिय मनांसि च ।
 नियम्य प्राञ्जलिः तिष्ठेत् वीक्षमाणो गुरोर्मुखम् ॥

 भावार्थ :
शरीर, वाणी, बुद्धि, इंद्रिय और मन को संयम में रखकर, हाथ जोडकर गुरु के सन्मुख देखना चाहिए ।

'यस्य देवे परा भक्तिर्यथा देवे तथा गुरु'

अर्थात जैसी भक्ति की आवश्यकता देवता के लिए है वैसी ही गुरु के लिए भी होनी चाहिए। बल्कि सद्गुरु की कृपा से ईश्वर का साक्षात्कार भी संभव है। गुरु की कृपा के अभाव में कुछ भी संभव नहीं है।

गुरवो बहवः सन्ति शिष्यवित्तापहारकाः
दुर्लभः स गुरुर्लोके शिष्यचित्तापहारकः
- समयोचितपद्यमालिका

शिष्य के धन को अपहरण करनेवाले गुरु तो बहुत हैं लेकिन शिष्य के हृदय का संताप हरनेवाला एक गुरु भी दुर्लभ है ऐसा मैं मानता हूँ

श्री स्कान्दोत्तरखण्ड में उमामहेश्वर-संवाद के माध्यम से  श्री गुरुगीता में गुरू की महिमा को विस्तार से बताया गया है।

गुरु गीता एक हिन्दू ग्रंथ है। इसके रचयिता वेद व्यास हैं। वास्तव में यह स्कन्द पुराण का एक भाग है। इसमें कुल ३५२ श्लोक हैं। गुरु गीता में भगवान शिव और पार्वती का संवाद है जिसमें पार्वती भगवान शिव से गुरु और उसकी महत्ता की व्याख्या करने का अनुरोध करती हैं। इसमें भगवान शंकर गुरु क्या है, उसका महत्व, गुरु की पूजा करने की विधि, गुरु गीता को पढने के लाभ आदि का वर्णन करते हैं। वह सद्गुरु कौन हो सकता है उसकी कैसी महिमा है। इसका वर्णन इस गुरुगीता में पूर्णता से हुआ है। शिष्य की योग्यता, उसकी मर्यादा, व्यवहार, अनुशासन आदि को भी पूर्ण रूपेण दर्शाया गया है। ऐसे ही गुरु की शरण में जाने से शिष्य को पूर्णत्व प्राप्त होता है तथा वह स्वयं ब्रह्मरूप हो जाता है। उसके सभी धर्म-अधर्म, पाप-पुण्य आदि समाप्त हो जाते हैं तथा केवल एकमात्र चैतन्य ही शेष रह जाता है वह गुणातीत व रूपातीत हो जाता है जो उसकी अन्तिम गति है। यही उसका गन्तव्य है जहाँ वह पहुँच जाता है। यही उसका स्वरूप है जिसे वह प्राप्त कर लेता है।

भवारण्यप्रविष्टस्य दिड्मोहभ्रान्तचेतसः |
येन सन्दर्शितः पन्थाः तस्मै श्रीगुरवे नमः ||

संसार रूपी अरण्य में प्रवेश करने के बाद दिग्मूढ़ की स्थिति में (जब कोई मार्ग नहीं दिखाई देता है), चित्त भ्रमित हो जाता है , उस समय जिसने मार्ग दिखाया उन श्री गुरुदेव को नमस्कार हो |

विद्या धनं बलं चैव तेषां भाग्यं निरर्थकम् |
येषां गुरुकृपा नास्ति अधो गच्छन्ति पार्वति ||

जिसके ऊपर श्री गुरुदेव की कृपा नहीं है उसकी विद्या, धन, बल और भाग्य निरर्थक है| हे पार्वती ! उसका अधःपतन होता है ।

धन्या माता पिता धन्यो गोत्रं धन्यं कुलोदभवः|
धन्या च वसुधा देवि यत्र स्याद् गुरुभक्तता ||

जिसके अंदर गुरुभक्ति हो उसकी माता धन्य है, उसका पिता धन्य है, उसका वंश धन्य है, उसके वंश में जन्म लेनेवाले धन्य हैं, समग्र धरती माता धन्य है |

गुरुर्देवो गुरुर्धर्मो गुरौ निष्ठा परं तपः |
गुरोः परतरं नास्ति त्रिवारं कथयामि ते ||

गुरु ही देव हैं, गुरु ही धर्म हैं, गुरु में निष्ठा ही परम तप है , गुरु से अधिक और कुछ नहीं है यह मैं तीन बार कहता हूँ ।

सर्वसन्देहसन्दोहनिर्मूलनविचक्षणः |
जन्ममृत्युभयघ्नो यः स गुरुः परमो मतः ||

सर्व प्रकार के सन्देहों का जड़ से नाश करने में जो चतुर हैं, जन्म, मृत्यु तथा भय का जो विनाश करते हैं वे परम गुरु कहलाते हैं, सदगुरु कहलाते हैं |

भिद्यते हृदयग्रन्थिश्छिद्यन्ते सर्वसंशयाः |
क्षीयन्ते सर्वकर्माणि गुरोः करुणया शिवे ||

हे शिवे ! गुरुदेव की कृपा से हृदय की ग्रन्थि छिन्न हो जाती है, सब संशय कट जाते हैं और सर्व कर्म नष्ट हो जाते हैं |

सप्तकोटिमहामंत्राश्चित्तविभ्रंशकारकाः |
एक एव महामंत्रो गुरुरित्यक्षरद्वयम् ||

सात करोड़ महामंत्र विद्यमान हैं | वे सब चित्त को भ्रमित करनेवाले हैं | गुरु नाम का दो अक्षरवाला मंत्र एक ही महामंत्र है |

गुरुरेको जगत्सर्वं ब्रह्मविष्णुशिवात्मकम् |
गुरोः परतरं नास्ति तस्मात्संपूजयेद् गुरुम् ||

ब्रह्मा, विष्णु, शिव सहित समग्र जगत गुरुदेव में समाविष्ट है | गुरुदेव से अधिक और कुछ भी नहीं है, इसलिए गुरुदेव की पूजा करनी चाहिए |

ज्ञानं विना मुक्तिपदं लभ्यते गुरुभक्तितः |
गुरोः समानतो नान्यत् साधनं गुरुमार्गिणाम् ||

गुरुदेव के प्रति (अनन्य) भक्ति से ज्ञान के बिना भी मोक्षपद मिलता है | गुरु के मार्ग पर चलनेवालों के लिए गुरुदेव के समान अन्य कोई साधन नहीं है |

मंत्रराजमिदं देवि गुरुरित्यक्षरद्वयम् |
स्मृतिवेदपुराणानां सारमेव न संशयः ||

हे देवी ! गुरु यह दो अक्षरवाला मंत्र सब मंत्रों में राजा है, श्रेष्ठ है | स्मृतियाँ, वेद और पुराणों का वह सार ही है, इसमें संशय नहीं है |
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BLUE PRINT OF HALF YEARLY EXAM 2018-19

Class:VI

1-       चित्राणि दृष्ट्वा प्रदत्तशब्दानां सहायतया संस्कृतपदानि लिखत -                                   =6

                

2-      पदानि संयोज्य वाक्यानि रचयत -                                                                               =6                                                               

3. वर्णसंयोजनेन पदानि लिखत -                    =4                               

4.पदानां वर्णविच्छेदं प्रदर्शयत -                           =2                                

5.  संस्कृत में वाक्य बनाइए                           =6                                                                                                                                              

6 धातुरूप लिखिए- ‘पठ’ (पठति)  वर्तमान काल में (लट्लकार)          =3                                                      

7.  वार्तालापं  पठित्वा निर्देशानुसार्ं प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत -                                                     =3 

                                                                                                                                                                                              

8.   हिन्दी में अर्थ लिखिए।                                                       =6

9.कोष्ठकात् उचितं शब्दं चित्वा वाक्यं पूरयत -                                     =4                                                              

Class: VII

1.         अधोलिखित गद्यांशं पठित्वा प्रश्नानाम् उत्तरं लिखत?                    =5

2. मंजूषात: पदानि प्रयुज्य  वाक्यानि रचयत्?                                                        =6

3- वर्णविच्छेदं कुरूत-                                                      =2

4.  विलोमपदम् लिखत्- विलोमपद लिखिए।                                    =2

5. ‘पठ’ (पठिष्यति) धातु का भविष्यत् काल (लृट्लकार) में रूप लिखिए।             =3

6. मंजूषात: अव्यय पदानि चित्वा रिक्त स्थानानि पूरयत?                                    =4

7.  अधोलिखित समानार्थक पदानि योजयित्वा पुन: लिखत?                            =8

8.मंजूषात: अंकानां कृते  पदानि चित्वा रिक्त स्थाने लिखत ।                         =2

9. अधोलिखित पद्यांश पठित्वा प्रश्नानाम् उतराणि लिखत?                        =2

10.  एक पदेन उत्तरत्-                                                     =3

11- पूर्णवाक्येन उत्तरत। पूर्ण वाक्य में उत्तर दीजिए।                              =3

Class:VIII

1   1.       अधोलिखितम् अनुच्छेदं पठित्वा निर्देशानुसारं प्रश्नानाम् उत्तराणि लिखत –4

2-  अधोलिखितानि पदानि आधृत्यवाक्यानि रचयत्।                                    4

         

3- अधोलिखितपदेषु उपसर्गं चित्वा पृथक् कुरूत्-                                                                      4

4-अधोलिखितपदेषु धातु-प्रत्ययं च पृथक् कुरूत्-                                                                        3

5-अधोलिखितपदेषु संधिं कुरूत्                                                                                                         4

6-अधोलिखितपदेषु संधिंविच्छेदं कुरूत्                                                                                        3

7-विलोमपदानि योजयत्-   मिलान कीजिए                                                                                   5

8- धातुरूपम् लिखत्- “पठ” धातु लङ्लकारे। भूतकाल में धातुरूप लिखिए ।                              3

9- “किम्” शब्दस्य पुंल्लिगे पञ्चमी षष्ठी च विभकत्यां शब्दरूपम् लिखत् ।                              2

10-एकपदेन उत्तरत्-                                                               2

11-पूर्णवाक्येन उत्तरत् -                                                           4

12. रेखाङ्कितपदानि आधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत -                                    2